Eylülde LGS Ders Çalışma Programı Nasıl Kurulur? | bikocbul

Eylül Ayında LGS Öğrencisi Ne Yapmalı?

LGS ders çalışma programı almak için tıkla

Eylül, LGS'ye hazırlanan 8. sınıf öğrencisi için asıl çalışmanın başladığı aydır. Okul yeniden açılıyor, ders sayısı artıyor ve yaz boyunca gevşeyen düzen toparlanmak zorunda kalıyor. Bu noktada çoğu öğrenci ve veli aynı soruyu soruyor: ders çalışma programı nasıl kurulmalı, hangi derse ne kadar zaman ayrılmalı, okul temposuyla nasıl dengelenmeli. Cevap tek bir formülde değil; öğrencinin mevcut seviyesi, okul yükü ve sınava kalan süre birlikte hesaba katılan bir plan gerekiyor. Aşağıda eylül ayına özel, uygulanabilir bir ders çalışma planı var.

Eylülde Öncelik Ders Çalışma Programı Kurmak, Konu Bitirmek Değil

Yaz tatilinden sonra çoğu öğrenci hemen konu çalışmaya girişiyor, bu doğru sıralama değil. Önce gerçekçi bir haftalık düzen kurulmalı: okul saatleri, ders çalışma bloğu, dinlenme ve uyku aynı çizelgede yer almalı. Program kağıt üzerinde iyi görünüp uygulanamıyorsa işe yaramıyor; günde 6 saat yazıp 2 saat yapan bir öğrenciden çok, günde 2 saat yazıp 2 saat yapan öğrenci daha ileri gidiyor.

Günlük Zaman Dağılımı

Okul günlerinde 2-3 saat, hafta sonu günlerinde 4-5 saat ders çalışma bloğu eylül ayı için yeterli bir başlangıç. Bu süre ekim-kasımda sınav yaklaştıkça kademeli artırılır. Eylülde amaç sürdürülebilir bir tempo yakalamak, ilk haftadan tükenmek değil.

Hangi Derse Ne Kadar Zaman Ayrılmalı

LGS'de Türkçe ve matematik ağırlığı yüksek olduğu için haftalık programın büyük kısmı bu iki derse gidiyor, ama fen bilimleri ve inkılap tarihini ihmal etmek eylülde sık yapılan bir hata. Geçen üç yılın soru dağılımına bakıldığında fen ve inkılabın toplam netlere etkisi küçümsenemeyecek kadar büyük; bu derslerdeki eksik konular eylülde kapatılmazsa kasım-aralıkta yük katlanıyor.

Pratik bir dağılım: haftada 4 gün matematik, 3 gün Türkçe, kalan günlerde fen, inkılap ve İngilizce dönüşümlü. Bu oranlar öğrencinin zayıf olduğu derse göre değişir; matematik netleri düşükse matematik payı artırılır, tersi de geçerli.

Eylülde Deneme Sınavına Başlanmalı mı

Eylül ayında haftada bir tam deneme, çoğu öğrenci için erken değil. Ancak denemeden çıkan net değil, yanlış analizi önemli. Bir konuyu bilmediği için mi yanlış yaptı, dikkatsizlikten mi, süre yetişmediği için mi; bu üçü farklı çözüm gerektiriyor ve deneme sonrası 15-20 dakikalık analiz olmadan deneme sayısını artırmanın getirisi sınırlı kalıyor.

Kendi Başına mı, LGS Koçu Eşliğinde mi

Kendi kendine program kurabilen, disiplinini koruyabilen öğrenci için bağımsız çalışma yeterli olabiliyor. Ama çoğu öğrenci için asıl zorluk konuyu anlamak değil, günlük programı sürdürmek. İşte bu noktada bir eğitim koçu farklı bir rol oynuyor: koç konu anlatmaz, öğrencinin haftalık programını takip eder, deneme sonrası analizi birlikte yapar, motivasyon düştüğünde müdahale eder. Özellikle eylül-ekim gibi düzenin henüz oturmadığı bir dönemde, dışarıdan bir takip mekanizması programın rafa kalkmasını engelliyor.

Eylül Ayının Sık Yapılan Hataları

Program kağıt üzerinde mükemmel ama günlük 8 saat gibi gerçekçi olmayan hedefler koymak, bunlardan biri. İkincisi, sevilen dersle başlayıp zor dersi hep erteleme; genelde matematik ya da fen bu şekilde ay boyunca hiç açılmıyor. Üçüncüsü ise deneme sonuçlarını sadece net olarak okuyup hangi konudan kaynaklandığına bakmamak.

İlgili Kaynaklar

Ders çalışma planını detaylı örneklerle görmek için LGS ders çalışma planı rehberi sayfasına, deneme analizi için LGS deneme sınavı analizi nasıl yapılır bikoça sor yazısına bakılabilir. Öğrenciye uygun bir eğitim koçu bulmak için bikocbul.com koç profilleri sayfası kullanılabilir.

Eylülde kurulan düzen, kasım-aralık ayındaki yoğunluğun ne kadar sancılı geçeceğini büyük ölçüde belirliyor. Şimdi atılan gerçekçi adım, kış aylarında panik yapmaktan daha değerli.