11. Sınıf Ders Çalışma Programı: YKS'ye Erken Hazırlık

11. Sınıf Ders Çalışma Programı: YKS'ye Erken Hazırlık İçin Haftalık Plan

11. sınıf ders çalışma programı kurarken sorulacak ilk soru şu: YKS'ye şimdiden başlamak erken mi? Kısa cevap hayır, ama 12. sınıf gibi çalışmak da doğru değil. 11. sınıfta YKS'ye nasıl çalışılır sorusunun cevabı okul derslerini bırakıp sınava dönmek değil, okulun zaten getirdiği yükün üzerine TYT tarafında düzenli bir tekrar eklemek. Bu yazıda 11. sınıf YKS çalışma programının haftalık iskeletini, TYT'ye hangi dersten başlanabileceğini, okul ile sınav dengesini ve sayısal, eşit ağırlık, sözel öğrenciler için ayrışan noktaları anlatıyorum.

Yazar: Kerem Hoca, eğitim koçu, bikocbul.com

11. sınıfta YKS'ye başlanmalı mı?

Başlanabilir, ama "başlamak" kelimesinin ne anlama geldiğini netleştirmek gerekiyor.

11. sınıfta YKS hazırlığı, 12. sınıftaki gibi tam gaz deneme ve konu maratonu değil. Bu yılın işi üç şeyle sınırlı: okul derslerini AYT kapsamına yakışır biçimde takip etmek, TYT'de ölçülen temel kazanımları düzenli tekrarla canlı tutmak ve çalışma alışkanlığını 12. sınıfa devredilecek şekilde kurmak.

Neden 11. sınıf? TYT'de ölçülen temel kazanımların önemli bir bölümü 9, 10 ve 11. sınıflarda öğreniliyor ve bu konular 12. sınıfta okulda yeniden işlenmiyor. 11. sınıfta hiç dokunulmazsa, 12. sınıfta hem AYT konularını takip etmek hem de üç yıllık TYT birikimini toparlamak aynı aylara sıkışıyor. 12. sınıfta okul ve YKS birlikte nasıl yürütülür yazısında anlattığım sıkışmanın kaynaklarından biri bu.

ÖSYM'nin 2026-YKS sonuçlarına ilişkin sayısal bilgilerinde ortaöğretim son sınıf öğrencileri için TYT ortalamaları şöyle görünüyor: temel matematikte 40 soruda 6,8, fen bilimlerinde 20 soruda 4,3. Bu tablo, matematik ve fen temelini son sınıfa bırakmamanın neden önemli olabileceğini gösteriyor.

Kaç öğrenci aynı yılda?

Bir fikir vermesi için: okul sitelerinden derlediğimiz veri setinde Türkiye genelinde 1.004 ilçede yaklaşık 860 bin 11. sınıf öğrencisi görünüyor. Bunlar tahmini değerler, resmî istatistik değil.

Veri setimizde 11. sınıf yoğunluğunun en yüksek çıktığı ilçeler arasında Gaziantep'te Şahinbey (12.925) ve Şehitkamil (12.114), Bursa'da Osmangazi (11.147), İstanbul'da Esenyurt (8.348), Adana'da Seyhan (8.277), Kayseri'de Melikgazi (8.018) ve Ankara'da Yenimahalle (7.867) ile Çankaya (7.627) var. Bu, Türkiye'nin resmî sıralaması değil, bizim derlememizdeki dağılım.

Sayının pratik anlamı şu: sıralama bu kalabalığın içinde belirleniyor. Şehir bazında koçluk seçeneklerine bakmak isterseniz Gaziantep eğitim koçu, Ankara öğrenci koçu ve Eskişehir eğitim koçu rehberlerine bakabilirsiniz.

11. sınıf ders çalışma programı nasıl olmalı?

Program kurarken günlük plandan çok haftalık iskelet kurmak daha dayanıklı oluyor. Günlük plan bir aksaklıkta çöküyor, haftalık iskelet esniyor.

Sabit saatlerle başlayın: okul, yol, uyku, varsa kurs. Bunlar tartışmaya açık değil. Kalan süreyi ise iki ayrı kovaya bölün, okul dersi takibi ve TYT tekrarı. 11. sınıfta bu iki kovayı ayrı tutmak işe yarıyor, birleştirildiğinde genelde biri diğerini yutuyor.

Okul dersi takibini günü gününe yapmak, hafta sonuna biriktirmekten daha az zaman alıyor. TYT tekrarını ise haftanın belirli zamanlarına sabitlemek gerekiyor; "kalan zamanda yaparım" demek pratikte çoğu zaman hiç yapmamaya dönüşüyor.

Bir de telafi payı. Sınav haftaları, hastalık ve okul etkinlikleri planı düzenli olarak sarsıyor, boşluk bırakılmayan plan ilk aksaklıkta çöküyor.

Kendi haftanızı bu iskelete göre kurmak için bikocbul.com/calisma-plani sayfasındaki plan aracını kullanabilirsiniz. Genel kurgu içinse ders çalışma programı rehberi işinizi görür.

11. sınıfta TYT ve okul dersleri nasıl dengelenir?

Bu dengeyi kuramamak, 11. sınıfta sık yaşanan bir sorun.

İyi haber şu: 11. sınıfta okulda işlenen konular ile AYT kapsamı geniş ölçüde örtüşüyor. Matematik, fizik, kimya, biyoloji, edebiyat, tarih ve coğrafya derslerinde işlenenlerin bir bölümü doğrudan sınav konusu. Yani okul dersini takip etmek zaten hazırlığın bir parçası.

Dengesizlik TYT tarafında çıkıyor. TYT'de ölçülen temel kazanımlar daha çok 9 ve 10. sınıf birikiminden geliyor ve okul bu tekrarı sizin yerinize yapmıyor. Bu yüzden TYT çalışması okul dışı saatlerden karşılanmak durumunda.

Pratikte işleyen ayrım şöyle: okulun getirdiği yükü olduğu gibi takip edin, TYT'yi ise haftanın belirli zamanlarında ayrı bir başlık olarak çalışın. Okul sınavı haftalarında TYT dilimini küçültmek normal. Tamamen kaldırmak ise bir kez başladığında geri dönmesi zor bir alışkanlık üretebiliyor.

Okul başarısını gözden çıkarmamak gerektiğini de eklemek lazım. Diploma notu yerleştirme puanına giriyor, yani okul sınavları sınavdan bağımsız bir iş değil.

11. sınıfta TYT'ye hangi dersten başlanmalı?

Herkese uyan tek bir sıra yok, ama derslerin yapısı bir fikir veriyor.

Türkçe, erken başlanabilecek derslerden biri. TYT Türkçe'nin büyük bölümü paragraf sorularından oluşuyor ve paragraf bitirilecek bir konu değil, geliştirilecek bir beceri. Bu yüzden 11. sınıfın haftalık planına sığdırması görece kolay bir başlık.

Matematikte temel eksikse erken öncelik verilebilir. TYT matematiğin temel blokları 9 ve 10. sınıf konularına dayandığı için, bu konulara dönmek hem TYT'yi hem de okuldaki 11. sınıf matematiğini destekliyor. Temeli eksik bir öğrencide okul dersi de zaten yürümüyor.

Fen ve sosyal tarafı daha esnek. İki test de birden fazla alt dersten oluştuğu için, tamamını beklemeden bitirdiğiniz alt derslerden soru çözmeye başlayabilirsiniz.

Nereden başlayacağınıza karar veremiyorsanız sıfırdan TYT çalışma programı rehberi ve TYT kitap önerileri sayfası yol gösterebilir.

11. sınıfta günde kaç saat ders çalışılmalı?

İnternette dolaşan sabit saat sayıları genelde kimsenin gününe uymuyor, çünkü herkesin okul yükü, yol süresi ve ek programı farklı.

Şöyle ilerleyin. Bir hafta boyunca okulda geçen saat, yol, uyku ve zorunlu işleri yazın. Geriye kalan sayı sizin gerçek bütçeniz. Sonra o sayının tamamını değil bir bölümünü programa yazın, çünkü hesapta olmayan işler her hafta çıkıyor.

Süreklilik de bir ölçüt. Hafta içi az ama düzenli çalışan bir öğrenci, hafta sonuna her şeyi biriktiren öğrenciden genelde daha istikrarlı ilerliyor.

Ve dürüstlük. Programa yazdığınız saat, telefonun yanınızda olduğu saat değil. Üç saat masada oturup bir saat çalışan öğrenci, programında üç saat görüyor.

11. sınıfta deneme çözmeye ne zaman başlanmalı?

Birçok 11. sınıf öğrencisi için genel TYT denemesi erken aşamada düşük bilgi değeri üretiyor, çünkü soruların büyük bölümü henüz görülmemiş ya da unutulmuş konulardan geliyor.

Daha işleyen yol branş denemesi. O dersten anlamlı bir konu bloğu tamamlandıysa tek dersin denemesi çözülebilir ve sonuç doğrudan o dersin eksiğini gösterir. Ölçütleri TYT branş denemelerine ne zaman başlanmalı yazısında ayrıntılı anlattım.

Genel denemeye geçiş kararını takvime değil denemenin kendisine bakarak verin. Sorulardan kayda değer bir bölümü çalıştığınız konulardan geliyorsa, o deneme size bilgi veriyor demektir. Sonucu nasıl okuyacağınız konusunda ilk TYT denemesi kaç net olmalı yazısına bakabilirsiniz.

11. sınıf sayısal öğrencisi nasıl çalışmalı?

Sayısal öğrencisi için 11. sınıf, AYT yükünün ağırlaştığı yıl. Matematik, fizik, kimya ve biyolojinin zorlu konuları bu yılda işleniyor.

Okul yükü ağır olduğu için TYT tamamen ertelenebiliyor ve asıl risk burada. TYT'nin Türkçe ve sosyal tarafı sayısalcının haftalık planından ilk düşen başlıklar oluyor, oysa bu testler de aynı oturumda. Düzenli tutulan küçük bir Türkçe dilimi, sayısal öğrencisi için 11. sınıfta gözden kaçan bir kalem.

Matematik tarafında ise iki ayrı iş var: okulda işlenen 11. sınıf konularının üzerine aynı hafta soru çözmek ve TYT matematiğin temel bloklarına dönmek. Bu ikisini karıştırmamak önemli, biri okul takibi, diğeri tekrar.

11. sınıf eşit ağırlık öğrencisi nasıl çalışmalı?

Eşit ağırlıkta matematik ve edebiyat aynı anda yürüyor ve ikisi de birikimli dersler.

Edebiyat tarafında 11. sınıf müfredatı doğrudan AYT kapsamına giriyor, yani okul dersini takip etmek burada karşılığını hızlı veriyor. Matematikte durum sayısal öğrencisiyle benzer: TYT matematiğin temeli 9 ve 10. sınıfta, okul dersi ise 11. sınıf konularında.

TYT'de Türkçe ve sosyal tarafının size ne kadar alan açacağı, bu testlerdeki geçmiş performansınıza bağlı. Güçlü olduğunuz testlerde 11. sınıfta kurulan düzen, 12. sınıfta matematik ve edebiyata daha fazla yer bırakabiliyor.

11. sınıf sözel öğrencisi nasıl çalışmalı?

Sözelde tarih, coğrafya, edebiyat ve felsefe grubu ağırlıkta ve bu derslerin büyük bölümü okulda zaten işleniyor.

Sözel öğrencisinde sık görülen tercih, TYT matematiği tamamen bırakmak. Oysa TYT'de matematik 40 soru ve sözel öğrencisi de aynı testi çözüyor. Temel soru tiplerine ayrılan sınırlı bir çalışma bile toplam puana katkı sağlayabiliyor.

Buradaki hedef matematikte uzmanlaşmak değil. Haftada küçük ama düzenli bir TYT matematik dilimi, sözel öğrencisi için 11. sınıfta değerlendirilebilecek bir alan.

Hafta içi ve hafta sonu programı nasıl olmalı?

İkisinin işi farklı olabiliyor.

Hafta içi okulun ritmine bağlı. O gün işlenen konuların üzerine gitmek, ertesi güne hazırlanmak ve kısa bir TYT dilimi açmak hafta içine sığabilen iş. Yeni ve ağır bir konuya hafta içi akşamı başlamak bazı öğrenciler için zor oluyor, çünkü gün zaten yorgun bitiyor.

Hafta sonu ise uzun bloklara daha uygun. Konu eksiği kapatmak, branş denemesi çözmek ve o denemenin analizini yapmak burada yer bulabiliyor. Hafta sonunun tamamını doldurmak ise çoğu öğrenci için sürdürülebilir olmuyor, boş bırakılan bir yarım gün planın ömrünü uzatabiliyor.

Analiz payını da unutmayın. Deneme çözmek plana giriyor da analiz genelde girmiyor, sonra da yapılmıyor. Planda deneme ile analiz yan yana durmalı.

11. sınıf yaz tatili YKS için nasıl değerlendirilmeli?

11. sınıfın sonundaki yaz, okul yükü olmadan çalışabileceğiniz uzun bir blok. Yılın hiçbir döneminde bulunmayan bir alan açıyor.

Bu dönemin en güçlü seçeneklerinden biri TYT tekrarı, çünkü üç yıllık temel kazanımlara dönmek için okul programının baskısı yok. Bir diğeri 11. sınıfta zayıf kalan AYT başlıklarını kapatmak. Bazı öğrenciler 12. sınıf konularına da erkenden girmeyi tercih ediyor, bu da mümkün, ama eksik bırakılmış konular üzerine yeni konu koymak genelde ikisini birden zorlaştırıyor.

Yaza plansız girmek, yazı kaybetmenin yaygın yollarından biri. Okul kapanmadan birkaç gün önce eksik listesini çıkarmak, temmuzun ilk haftasını plan yapmakla harcamaktan iyi. Planı bikocbul.com/calisma-plani üzerinden kurabilirsiniz.

11. sınıfta YKS koçu gerekli mi?

Her öğrenciye gerekli değil. Kendi sistemi oturmuş, okul takibini aksatmayan ve TYT dilimini kendi başına koruyabilen bir öğrenci için ek bir ihtiyaç olmayabilir.

Karşılığını daha net verdiği durumlar şunlar: okul yükü altında TYT'yi sürekli erteleyen öğrenci, çalıştığı halde neyi çalıştığını takip edemeyen öğrenci, alan seçimi ve hedef konusunda kararsız kalan öğrenci, evde sürekli tartışma yaşanan aileler.

11. sınıf koçluğunun 12. sınıftan farkı şu: burada iş netleri yükseltmek değil, 12. sınıfa sağlam bir temel ve oturmuş bir alışkanlıkla girilmesini sağlamak. Koçluğa lise boyunca hangi sınıfta başlamanın mantıklı olabileceği konusunda lise boyunca koçluk yazısına bakabilirsiniz.

bikoçbul'da TYT ve AYT alanında çalışan koçların profillerine bakabilirsiniz. Burak Taha O. Ankara'da dört yıllık deneyimiyle çalışıyor ve kişiye özel program ile ilerleme takibini yöntemin merkezine koyuyor. Bahadır Emre G. on beş yıllık deneyimiyle deneme analizi ve günlük ödev takibi üzerinden ilerliyor. Cansu K. Bursa'da psikoloji mezunu bir koç, haftalık birebir görüşmelerle çalışıyor. Tüm TYT koçlarını bikocbul.com/tyt-kocu sayfasından karşılaştırabilirsiniz.

Veliler 11. sınıf öğrencisine nasıl destek olmalı?

Sınav yaklaştıkça bazı ailelerde takip baskısı artabiliyor ve 11. sınıf bunun görülmeye başladığı yıl.

Takvim üzerinden konuşmak burada işe yarayabiliyor. "Çalıştın mı" sorusu bilgi taşımıyor. "Bu hafta TYT için ayırdığın dilimleri yapabildin mi" sorusu ise somut bir şeye bakıyor ve karşılığında somut bir cevap alıyorsunuz.

Alan seçimi de velinin katkı verebileceği bir yer. 11. sınıfta öğrencinin alanı belli ama hedef bölüm çoğu zaman belirsiz. Buradaki iş karar vermek değil, öğrencinin bölümleri araştırmasına alan açmak.

Kıyaslamaktan kaçınmak da öyle. Aynı sınıftaki başka bir öğrencinin temposu, sizin çocuğunuzun temposu hakkında bilgi vermiyor.

Sık sorulan sorular

11. sınıfta YKS'ye başlamak erken mi?

Erken değil, ama 12. sınıf gibi çalışmak da doğru değil. 11. sınıfın işi okul derslerini takip etmek, TYT'de ölçülen temel kazanımları düzenli tekrarla canlı tutmak ve alışkanlık kurmak.

11. sınıfta günde kaç saat ders çalışılmalı?

Herkese uyan bir sayı yok. Okul, yol ve uyku çıkarıldıktan sonra kalan süreyi ölçün, sonra o sürenin tamamını değil bir bölümünü programa yazın. Süreklilik, tek seferlik uzun oturumlardan daha çok iş çıkarıyor.

11. sınıfta TYT mi AYT mi çalışılmalı?

İkisi de, farklı kaynaklardan. AYT kapsamına giren konuların önemli bir bölümü okulda işleniyor. TYT'nin temel kazanımları ise daha çok 9 ve 10. sınıf birikiminden geldiği için okul dışı saatlerde tekrar edilmesi gerekiyor.

11. sınıfta deneme çözülür mü?

Branş denemesi çözülebilir. Genel deneme ise birçok öğrenci için bu aşamada düşük bilgi değeri üretiyor. Tek derste anlamlı bir konu bloğu bittiyse o dersin denemesi bilgi verir.

11. sınıfta paragraf çözmeye başlanmalı mı?

Paragraf bir konu değil beceri olduğu için erken başlamanın maliyeti düşük. Çalışmayı tek güne yığmak yerine farklı günlere yaymak birçok öğrencide daha iyi işliyor.

11. sınıf yaz tatilinde ne yapılmalı?

Okul yükü olmadığı için yaz, TYT tekrarı ve 11. sınıfta zayıf kalan konuları kapatmak için uygun bir dönem. 12. sınıf konularına erken girmek de bir seçenek, ama eksikler kapatılmadan yeni konu eklemek ikisini birden zorlaştırabiliyor.

11. sınıf öğrencisine koç gerekli mi?

Kendi sistemini kurabilen öğrenci için ek bir ihtiyaç olmayabilir. Okul yükü altında TYT'yi sürekli erteleyen ya da ne çalıştığını takip edemeyen öğrenci için koçluğun karşılığı burada ortaya çıkıyor.

11. sınıfta yapılan iş 12. sınıfta görünür oluyor. Bazı öğrencilerde son sınıftaki sıkışmanın nedenlerinden biri, önceki yıllardan kalan tekrar yükü.