YKS Konuları Ne Zaman Bitmeli? 2027 TYT AYT Takvimi

YKS Konuları Ne Zaman Bitmeli? 2027 TYT ve AYT Konu Bitirme Takvimi

YKS konularının ne zaman bitmesi gerektiğine dair herkese uyan tek bir tarih yok. Konu bitirme zamanı başlangıç seviyene, okul durumuna, alanına, tekrar düzenine ve deneme performansına göre değişir. Yine de TYT ve AYT konularını sınava kadar yeni konu öğrenilen bir çalışma olarak bırakmak iyi bir plan sayılmaz. Sınav yaklaştıkça yeni konunun payı azalır, tekrar, soru çözümü ve deneme analizinin payı artar. Bu yüzden konu bitirme takvimini seviyene göre kurulan bir geçiş planı olarak düşünmek, onu tek bir tarihe bağlamaktan daha doğru.

Ekim 2026 itibarıyla ÖSYM, 2027 YKS'nin tarihini açıklamadı. ÖSYM sınav takvimi sayfasında şimdilik 2026 takvimi yer alıyor. Bu yazıdaki dönemler ÖSYM'nin önerisi değil, pratik bir çalışma çerçevesi. Resmî tarih açıklandığında takvimini o tarihten geriye doğru kurman gerekir.

YKS konuları ne zaman bitmeli?

Tek bir doğru tarih yok, ama sınava yaklaşırken tekrar ve denemeye yer kalacak biçimde planlamak gerekir. Konuların son güne kadar yeni öğrenilmeye devam ettiği bir planda, öğrendiğini tekrar etmeye ve deneme yanlışlarını kapatmaya zaman kalmayabilir.

Konu bitirmek bir videoyu ya da konu anlatım kitabını sona getirmekle aynı şey değil. Bir konu, o konunun sorularını kendi başına çözebildiğinde ve karışık bir testte karşına çıktığında tanıyabildiğinde bitmiş sayılabilir. Bu tanımla bakınca "konular ne zaman bitmeli" sorusu "konuları ne zaman soru içinde kullanabilir hale gelmeliyim" sorusuna dönüşür.

TYT konuları ne zaman bitmeli?

TYT, bir kez bitirilip kapatılan bir çalışma değildir. TYT konularının ilk turunu tamamlamak bir aşamadır. Türkçe, temel matematik, problemler, geometri, fen ve sosyal tekrarları deneme döneminde de devam eder.

"TYT hâlâ bitmedi" diyen öğrencinin önce neyin bitmediğini netleştirmesi gerekir. Bazı konular hiç görülmemiş mi, yoksa hepsi görülmüş ama soruda takılınıyor mu? İlki konu çalışması ister, ikincisi soru çözümü ve tekrar. TYT'de hangi testte hangi konuların yer aldığını 2027 TYT konuları ve soru dağılımı rehberinde görebilirsin.

AYT konuları ne zaman bitmeli?

AYT'nin ne zaman bitmesi gerektiği alanına göre değişir, çünkü her puan türü farklı testlerden oluşur. Sayısal öğrencisi AYT Matematik ve Fen Bilimleri (fizik, kimya, biyoloji) testlerinden sorumludur. Eşit ağırlık öğrencisi AYT Matematik ile Türk Dili ve Edebiyatı ve Sosyal Bilimler 1 testinden, sözel öğrencisi ise bu test ile Sosyal Bilimler 2 testinden sorumludur.

AYT konuları TYT'ye göre daha derindir ve büyük ölçüde 11. ve 12. sınıf müfredatına dayanır. AYT'de ilk turun TYT'den daha uzun sürmesi bu yüzden şaşırtıcı değil. Okulda hâlâ işlenen konular varsa, AYT'nin bir bölümü okulun temposuna bağlı ilerler. Testlerin kapsamını 2027 AYT konuları ve soru dağılımı rehberinde bulabilirsin.

Her AYT dersi için ayrı bir bitiş tarihi vermiyoruz. Böyle bir tarihin resmî ya da araştırmaya dayalı bir dayanağı yok.

TYT ve AYT aynı anda mı çalışılmalı?

TYT tamamen bitmeden AYT'ye başlanabilir. "Önce TYT bitecek, sonra AYT başlayacak" diye herkes için geçerli bir kural yok. TYT ile AYT'nin ağırlığı öğrencinin seviyesine göre değişebilir.

11. ve 12. sınıfta okulda işlenen konuların önemli bir kısmı zaten AYT ile ilişkili. Okulda türev işlenirken TYT problemlerindeki eksikler de aynı haftalarda kapatılabilir. TYT temelinde ciddi açığı olan bir öğrenci bir süre TYT ağırlıklı çalışabilir. TYT'si oturmuş bir öğrenci ise AYT'ye daha fazla zaman ayırabilir.

"AYT'ye geçmeli miyim?" diye soruyorsan, TYT'de hangi konuların soru içinde kullanılamadığına bak. AYT matematik gibi derslerde TYT temeli eksikse, AYT'de de aynı yerde takılman muhtemel. O temel konuları öne almak mantıklı olabilir.

11. sınıfta YKS konuları ne kadar ilerlemiş olmalı?

11. sınıfta YKS için en sağlam adım, okul derslerini iyi öğrenmektir, çünkü 11. sınıf konuları AYT'nin temelini oluşturur. Bunun yanında TYT'deki temel eksikleri kapatmak ve yaz dönemine bir eksik listesiyle girmek, 12. sınıfı rahatlatabilir.

11. sınıf için bir "şu kadar konu bitmiş olmalı" eşiği yok. Asıl soru, okulda işlenen konuyu soru çözerek pekiştirip pekiştirmediğin. Yaz tatiline girerken hangi TYT ve AYT konularında eksiğin olduğunu yazılı olarak bilmek, yazı planlı geçirmeni sağlar. Haftalık düzen için 11. sınıf ders çalışma programı rehberine bakabilirsin.

12. sınıfta YKS konuları ne zaman bitmeli?

12. sınıf öğrencisi için konu bitirme zamanını büyük ölçüde okul belirler, çünkü 12. sınıf AYT konuları yıl boyunca okulda işlenir. Kesin bir ay vermek yerine, okulla birlikte ilerleyen AYT konularını, TYT tekrarlarını ve denemeleri aynı haftaya sığdıran bir plan kurmak daha gerçekçi.

Okulda işlenen konuyu aynı hafta soru çözerek pekiştirirsen, yıl sonunda bütün 12. sınıf konularını sıfırdan çalışmak zorunda kalmazsın. Okulda henüz işlenmemiş bir konuyu kendi başına öne almak da bir seçenek. Bu, öğrencinin temposuna ve kaynağına bağlı. TYT tekrarları ve denemeler yıl boyunca bu akışın yanında yürür. Okul haftasında zamanı nasıl böleceğini okul varken YKS nasıl çalışılır yazısı anlatıyor.

Mezun öğrenci YKS konularını ne zaman bitirmeli?

Mezun öğrenci okul müfredatını beklemek zorunda değil. Ama bu, konuları olabildiğince hızlı bitirmesi gerektiği anlamına gelmez. Konu, soru, tekrar ve deneme mezun öğrencide de paralel ilerlemeli.

Mezun öğrencinin düşebileceği tuzaklardan biri, yılın başında bütün konuları hızla geçip soru çözümünü sonraya bırakmak. Hızlı geçilen konu, soru içinde kullanılmadığı için birkaç ay sonra unutulmuş olabilir. Mezun öğrencinin avantajı zamanı kendisinin bölebilmesi. Bunu konu ile soruyu aynı hafta içinde yürütmek için kullanabilir. Bir önceki sınavın sonuç belgesi ve deneme yanlışları, hangi konulardan başlanacağını göstermek için iyi bir başlangıç noktası.

YKS konuları hangi ayda bitmeli?

Herkese uyan tek bir ay yok. Belirleyici olan, sınava kalan sürede tekrara ve denemeye ne kadar yer bırakman gerektiği. Dönemlere göre düşünmek, tek bir tarih aramaktan daha kullanışlı.

Kabaca şöyle bir akış düşünülebilir: güz döneminde temel oluşturulur ve konular ilerletilir. Kış döneminde eksikler azaltılır, alan dersleri derinleşir. İlkbaharda kalan konular, denemeler ve tekrarlar birlikte yürür. Sınava yakın dönemde ise tekrar, deneme analizi ve eksik kapatma ağırlık kazanır. Bu akış resmî bir takvim değil. Okulda konuların işlenme hızı ve öğrencinin başlangıç seviyesi bu dönemleri kaydırabilir. Dönem dönem ayrıntılı çerçeve bir sonraki bölümde.

2027 YKS konu bitirme takvimi nasıl hazırlanmalı?

2027 YKS konu bitirme takvimini hazırlamak için önce ÖSYM'nin resmî sınav tarihini, sonra kendi eksik listeni esas al ve sınava yaklaştıkça yeni konunun payını azaltan bir çerçeve kur. Aşağıdaki dönemler örnek bir çalışma çerçevesi. Her öğrencinin aynı tarihte aynı seviyede olması gerekmez.

1. Eylül ve ekim: TYT'de temel eksikler belirlenir ve konu çalışması başlar. AYT'de okulda işlenen konular takip edilir, mezunlar alan derslerinin ilk konularına başlar. Denemeler eksik tespiti için çözülür, yanlışlar konu bazında kaydedilir. 2. Kasım ve aralık: TYT'de konu ilerlemesi sürer, biten konuların kısa tekrarı başlar. AYT'de alan dersleri derinleşir. Branş denemeleri eklenebilir, eski yanlışlar düzenli olarak yeniden çözülür. 3. Ocak ve şubat: TYT'de kalan konular ve karışık testler öne çıkar. AYT'de kalan konular ilerletilir, zorlanılan konulara ek soru çözümü yapılır. Deneme sıklığı öğrencinin durumuna göre artırılabilir. 4. Mart ve nisan: TYT'de tekrar ve deneme ağırlığı artar. AYT'de kalan konular tamamlanmaya çalışılır, branş denemeleri sürer. Deneme analizi haftalık plana yön vermeye başlar. 5. Mayıs: TYT'de denemelerde tekrar eden eksikler kapatılır. AYT'de eksik konular denemelerle birlikte kapatılmaya çalışılır. Tam oturum denemeleri ve süre yönetimi öne çıkar. 6. Sınava yakın son dönem: TYT ve AYT'de ağırlık kısa tekrarda ve eski yanlışlarda olur. Yeni konuya gerekiyorsa sınırlı yer ayrılır. Deneme analizi, uyku ve sınav günü düzeni ağırlık kazanır.

Bu çerçeve haftalık bir program değil. Haftalık saat dağılımı için YKS çalışma programı sayfasına, kendi takvimini oluşturmak için çalışma planı aracına bakabilirsin.

Konu bitirmek ne demek?

Konu bitirmek, o konunun sorularını kendi başına çözebilmek ve aradan zaman geçince de bu bilgiyi kullanabilmek demektir. Konu anlatım videosunu izlemiş olmak tek başına konunun bittiğini göstermez.

Bir konunun bitip bitmediğini anlamak için birkaç işarete bakabilirsin. Konu anlatımını anlamış olman ilk adım. Ardından o konunun sorularını çözüme bakmadan çözebiliyor musun, karışık bir testte o konunun sorusunu tanıyabiliyor musun, yanlışlarının nedenini söyleyebiliyor musun, bunlara bak. Bir de birkaç hafta sonra aynı konudan soru çözdüğünde bilgiyi hâlâ kullanabiliyor musun. Bu işaretler için sabit bir başarı yüzdesi vermiyoruz. Öğrenciden öğrenciye ve konudan konuya değişir. Ayrıntılı bir kontrol için konuyu öğrendiğimi nasıl anlarım rehberine bakabilirsin.

Konular yetişmiyorsa ne yapılmalı?

"Konular yetişmiyor" diyorsan önce nedenini ayır: gerçekten çok konu eksiği mi var, yoksa zaman başka yerlerde mi kayboluyor? Kaynak sayısının fazla olması, bir konuda gereğinden uzun kalmak, soru çözmeden yalnızca konu anlatımı izlemek, plansız tekrarlar, seviyenin üstünde bir kaynakta takılmak ya da okul ve kurs temposu da konuların yetişmemesine yol açabilir.

Bir eksik listesi çıkarmakla başla. Hangi derste hangi konuların hiç görülmediğini, hangilerinin görülüp soruda takıldığını ayrı ayrı yaz. Sonra dersleri kendi hedefine ve eksik yoğunluğuna göre önceliklendir. Aynı konudan üç farklı kaynak bitirmek yerine bir kaynakla konu ve soru döngüsü kur: konuyu çalış, aynı gün soru çöz, yanlışları kaydet. Biten konuları baştan çalışmak yerine o konunun yanlışlarına dön. Denemeleri tamamen ertelemek de iyi bir fikir olmayabilir, çünkü eksik listesini güncelleyen şey denemelerdir.

Hangi konuyu atlaman gerektiğini söyleyen genel bir liste vermiyoruz. Bu karar hedefe, alana ve eksiklerin dağılımına göre değişir. Gerekiyorsa bir öğretmen ya da koçla birlikte verilmeli. Konu çalıştığın halde netlerin yerinde sayıyorsa TYT netlerim neden artmıyor yazısına bakabilirsin.

TYT konuları bitmeden deneme çözülür mü?

Evet, çözülebilir. Deneme yalnızca sınava hazır olup olmadığını ölçen bir final değil, eksikleri bulmak için de kullanılabilir. Önemli olan sonucu doğru yorumlamak.

Konularının büyük kısmı eksik olan bir öğrencinin deneme neti, neyi bilmediğini gösterir. Konuların çoğunu bitirmiş bir öğrencinin neti ise bilgiyi soru içinde ve süre baskısı altında ne kadar kullanabildiğini gösterir. İlk öğrenci için denemenin değeri eksik listesinde, ikincisi için yanlışların nedeninde. "Denemeye geçmek için konuların bitmesini mi beklemeliyim?" sorusunun cevabı bu yüzden hayır. Ama erken denemelerin netine göre karar vermek yanıltıcı olabilir. Ders ders branş denemesine geçiş için TYT branş denemelerine ne zaman başlanmalı rehberine bakabilirsin.

AYT konuları bitmeden deneme çözülür mü?

Evet, ama AYT'de branş denemesiyle tam AYT denemesini ayırmak işe yarar. Bitirdiğin dersin branş denemesini çözmek o dersteki eksikleri gösterir. Konuların önemli bir kısmı eksikken çözülen tam AYT denemesi ise daha çok bilinmeyen konuların listesini verir.

AYT'de konular okulla birlikte ilerlediği için, 12. sınıf öğrencisi okulda henüz işlenmemiş konulardan gelen soruları boş bırakabilir. Bu beklenen bir durum. Deneme sonrası analizde bu soruları "henüz görülmedi" diye ayrı işaretlemek, gerçek eksiklerin karışmasını önler.

Denemelere ne zaman ağırlık verilmeli?

Denemeye ağırlık verme zamanı için kesin bir ay yok. Konu ilerledikçe denemenin amacı değişir. Başlarda deneme eksik tespiti içindir. Konular ilerledikçe konu dağılımına ve süreye bakmak için kullanılır. Sınava yaklaşırken de tam oturum, süre, strateji ve yanlış analizi için çözülür.

Bu geçişin zamanı öğrencinin konu ilerlemesine göre değişir. Deneme sıklığı arttığında deneme sonrası analize ayrılan zaman da artmalı. Analiz edilmeyen deneme, eksik listesine bir şey eklemez. Okul ve yayın denemelerini takvimine yerleştirmek için MEBİ YKS deneme takvimi sayfasına bakabilirsin.

TYT tekrarına ne zaman başlanmalı?

TYT tekrarına konu bittiğinde değil, konu öğrenilirken başlamak gerekir. Bir konuyu çalıştıktan birkaç gün sonra kısa bir tekrar yapmak, sonra aralığı açarak yeniden dönmek, bütün konular bittikten sonra toplu tekrar yapmaktan daha kalıcı olabilir.

Öğrenme araştırmaları da bu yönde. Dunlosky ve arkadaşlarının 2013'te on öğrenme tekniğini değerlendirdiği derlemede, çalışmayı zamana yaymak (aralıklı çalışma) ve bilgiyi bakmadan hatırlamaya çalışmak (hatırlama pratiği) en yüksek fayda düzeyinde değerlendirilen iki teknik oldu (Association for Psychological Science). TYT'de bunu uygulamanın pratik bir yolu, eski yanlışları çözüme bakmadan yeniden çözmek ve haftada bir karışık test yapmak.

AYT tekrarına ne zaman başlanmalı?

AYT tekrarı da konu biter bitmez kısa bir tekrarla başlar. Ardından o konunun eski soruları yeniden çözülür, karışık testler eklenir ve ders ilerledikçe branş denemeleriyle sürer.

AYT konuları birbirine bağlı olduğu için tekrar, yeni konuyu öğrenmeyi de kolaylaştırabilir. Limit tekrarı türeve, türev tekrarı integrale zemin hazırlar. Tekrar için sabit bir gün sayısı vermiyoruz. Tekrarı, unuttuğunu fark etmeden önce takvime koymak işe yarar.

Son 2 ayda yeni konu çalışılır mı?

Evet, gerekiyorsa çalışılabilir. Son iki ayda yeni konunun yasak olduğunu söyleyen bir kural yok. Ama sınava yaklaştıkça tekrar, deneme, yanlış analizi ve eksik kapatmanın payını artırmak, pratik bir planlama önerisi olarak mantıklı.

"Mayıs geldi, hâlâ konum var" diyorsan önce o konuların listesini çıkar. Sonra her birinin senin hedefin için ne kadar önemli olduğunu ve ne kadar sürede soru çözebilir hale gelebileceğini kendine sor. Kısa sürede soru çözülebilir hale gelecek konuları öne almak, uzun ve ağır bir konuya bütün zamanı vermekten daha dengeli olabilir. Bu kararı verirken tekrarları tamamen bırakmamaya dikkat et. Önceden öğrenilen konuların unutulması da net kaybettirir.

Son 1 ayda konu çalışılır mı?

Son bir ayda da konu çalışılabilir. Yeni konunun kesinlikle çalışılmayacağı bir kural yok. Bu dönemde öncelik, denemelerde tekrar tekrar karşına çıkan eksiklere, kısa tekrarlara, deneme analizine ve uyku ile sınav günü düzenine verilir.

Hangi eksiğin öncelikli olduğunu kendi deneme kayıtların gösterir. Birden fazla denemede aynı konudan yanlış yapıyorsan, o konu son ayın listesinde üst sıralara çıkabilir. Uyku düzenini sınav saatine yaklaştırmak için YKS öğrencisi kaç saat uyumalı rehberine bakabilirsin.

YKS konuları yetişmiyorsa panik yapılmalı mı?

Takvimin gerisinde olmak sınavın bittiği anlamına gelmez. Önce hangi konuların gerçekten eksik olduğunu ayırmak gerekir. Panik, bütün konuları aynı anda yetiştirmeye çalışıp hiçbirini bitirememeye yol açabilir.

Herkesin her şeyi yetiştireceğini söyleyemeyiz. Ama elindeki süreyi en çok işine yarayacak konulara vermek mümkün. Eksik listeni çıkar, her konunun yanına "hiç görmedim", "gördüm ama soruda takılıyorum" ya da "biliyorum, tekrar lazım" yaz. Bu üç grup ayrı ayrı plan ister. İlk grubun tamamını bitirmek mümkün olmayabilir. İkinci ve üçüncü grup daha kısa sürede toparlanabilir.

YKS konu bitirme planı nasıl takip edilmeli?

Konu bitirme planını haftalık kısa bir kayıtla takip edebilirsin. Her hafta sonunda birkaç soruya cevap yazmak, planın neresinde olduğunu ve neyi değiştirmen gerektiğini gösterir.

1. Bu hafta hangi konuları çalışacaktım? 2. Hangilerini tamamladım? 3. Hangilerinde soru çözümü eksik kaldı? 4. Hangi konu tekrar istiyor? 5. Denemede hangi konu yine karşıma çıktı?

Verim puanı ya da yüzde hesabı gerekmez. Birkaç haftanın kaydı yan yana gelince, planın hangi derste geride kaldığı görünür. Haftalık hedefleri yazmak için çalışma planı aracını kullanabilirsin.

YKS konuları ne zaman bitmeli: önce hangi tarihe bakmalıyım?

Önce ÖSYM'nin resmî sınav tarihine, sonra kendi durumuna bak. Konu bitirme takvimini belirleyen şey, eksiklerinin nerede yoğunlaştığı. Aşağıdaki eşleştirme, durumuna göre neye ağırlık verebileceğini gösteren pratik bir rehber.

1. Konuların çoğu eksikse: Konu ve soru çalışmasına ağırlık ver. Denemeyi eksik tespiti için kullan. 2. Konular görülmüş ama unutuluyorsa: Tekrara ağırlık ver. Eski yanlışları ve karışık testleri öne al. 3. Denemede yanlışların dağılımı belli değilse: Deneme analizine ağırlık ver. Yanlışları konu ve neden bazında kaydet. 4. TYT iyi, AYT gerideyse: AYT'nin ağırlığını artır. TYT'yi kısa tekrar ve denemeyle canlı tut. 5. Okulda konular devam ediyorsa: Okul ve AYT'yi paralel yürüt. Okulda işlenen konuyu aynı hafta soru çözerek pekiştir.

Takvimini kendi seviyene göre kurmakta zorlanıyorsan çalışma planı aracını kullanabilir ya da bir eğitim koçundan destek alabilirsin. Sana uygun koçu eşleşme sayfasından bulabilirsin.

YKS konuları hakkında sık sorulan sorular

TYT konuları hangi ayda bitmeli?

Herkes için geçerli bir ay yok. TYT'nin ilk turunun ne zaman tamamlanacağı başlangıç seviyesine ve okul durumuna göre değişir. TYT tekrarları ve denemeleri ilk tur bittikten sonra da sınava kadar sürer.

AYT konuları hangi ayda bitmeli?

Herkese uyan tek bir ay yok. AYT konuları büyük ölçüde 11. ve 12. sınıf müfredatına dayandığı için 12. sınıf öğrencisinde okulun temposu belirleyici olur. Sınava yaklaşırken tekrar ve denemeye yer kalacak biçimde planlamak gerekir.

TYT bitmeden AYT'ye başlanır mı?

Evet. Önce TYT'yi bitirip sonra AYT'ye başlamak herkes için geçerli bir kural değil. TYT temel eksikleri ile AYT konuları aynı dönemde çalışılabilir. Ağırlığı seviyene göre belirleyebilirsin.

Konular bitmeden deneme çözülür mü?

Evet. Erken çözülen deneme eksik tespiti için kullanılabilir. Bu dönemde netten çok yanlışların hangi konulardan geldiğine bakmak daha faydalı.

Son 2 ay konu çalışılır mı?

Gerekiyorsa çalışılabilir, böyle bir yasak yok. Ama sınava yaklaştıkça tekrar ve deneme analizinin payını artırmak pratik bir öneri olarak mantıklı.

Son 1 ay konu çalışılır mı?

Çalışılabilir. Bu dönemde öncelik, denemelerde tekrar eden eksiklere, kısa tekrarlara ve sınav günü düzenine verilir.

Mezun öğrenci konuları ne zaman bitirmeli?

Sabit bir tarih yok. Mezun öğrenci okul müfredatını beklemediği için daha esnektir, ama konuları hızla geçip soru çözümünü sonraya bırakmak yerine konu, soru, tekrar ve denemeyi paralel yürütmesi daha sağlıklı olabilir.

12. sınıf öğrencisi AYT'yi ne zaman bitirmeli?

Kesin bir ay yok. 12. sınıf AYT konuları okulda yıl boyunca işlendiği için, okulda işlenen konuyu aynı hafta soru çözerek pekiştirmek yıl sonuna yük bırakmamanı sağlar.

YKS konuları yetişmiyorsa ne yapmalıyım?

Bir eksik listesi çıkar ve konuları "hiç görmedim", "gördüm ama takılıyorum" ve "tekrar lazım" diye üçe ayır. Tek kaynakla konu ve soru döngüsü kur ve denemeleri ertelemeden eksik listesini güncelle.

Konu bitince tekrar nasıl yapılmalı?

Konu biter bitmez kısa bir tekrar yap, sonra aralığı açarak yeniden dön. Eski yanlışları çözüme bakmadan yeniden çözmek ve karışık testler eklemek, tekrarı soru üzerinden yapmanı sağlar.

Denemeye ne zaman ağırlık verilmeli?

Kesin bir ay yok. Konular ilerledikçe denemenin amacı eksik tespitinden süre ve strateji çalışmasına kayar. Deneme sıklığı arttıkça analize ayrılan zaman da artmalı.

Kaynaklar

ÖSYM. Sınav Takvimi. osym.gov.tr (Ekim 2026 itibarıyla 2026 takvimi yayında, 2027 takvimi açıklanmadı.)

Association for Psychological Science (2013). Which Study Strategies Make the Grade? (Dunlosky ve ark., 2013 derlemesinin özeti). psychologicalscience.org

Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. ve Willingham, D. T. (2013). Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1). doi:10.1177/1529100612453266

Yazar: Eren Hoca, eğitim koçu, bikocbul.com